十中创“五好”关工委的做法与体会

桐城十中是一所全封闭的市级示范高中，目前有17个教学班，800多名在校生。办学以来，我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党政之所急，想学生之所需，尽校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。

一、学校领导重视，组织健全并充分发挥“五老”作用。

办学之初，学校就成立了关心下一代工作委员会，学校一把手担任主任，成员分工明确。重视和发挥“五老”人员的主体作用，积极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织 “五老”人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。他们热爱关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校关工委的工作活力和工作力量，为青少年办实事、做好事、解难事。学校近几年都邀请安庆市教育局老专家、老领导高光煌先生来给学生讲讲课，如他给高三学生所做的《过好人生龙门关》，对学生的启发很大；学校还注重和金神老年大学密切联系，请那些老同来学校给学生做做报告；尤其是一些老教师能积极发挥各自所长，以不同的形式关注青少年的发展。老师退休后不放弃黄梅戏表演的舞台，指导学生排演元旦联欢会节目；朱永清老师利用课余时间教授学生拉二胡；还有其他一些老教师采用不同形式对学生适时进行传统文化、爱国主义和民族自豪感等方面的教育。在这一过程中，学生不仅发展了自己的特长，而且增强了民族归属感。

在积极发挥“五老”作用、关注青少年发展的同时，学校关工委还注意关心老同志的身心健康和素质发展。发放健康指导卡，为老同志的身体健康保驾护航，也邀请了专家开展心理健康讲座，进行问题疏导，提升幸福感。前几年学校还投资修建了门球场，让老教师有锻炼的场地，并经常邀请金神老年大学的老同志来学校和老教师切磋技艺；同时每年通过教学年会、学校论坛、视频学习等方式对老教师进行专业素质培训，提高他们的思想水平和从事关系下一代工作的能力。

二、活动形式多样，成效显著。

学校关工委紧密围绕党的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有效的活动。

1、思想政治建设

围绕每周一的升旗仪式、组织国旗下演讲活动、入团宣誓活动、欢度国庆活动、清明节扫墓，主题班会和黑板报等多种形式，广泛开展思想政治教育活动。中国共产党建党90周年，学校关工委以此为契机，重点开展“知党、爱党、颂党、跟党走”系列教育活动。组织了“了解丰功伟绩牢记历史选择高举团旗跟党走”《历史的选择》读书活动、征文比赛、知识竞赛，同时开展了革命歌曲大家唱活动和红色电影展播活动，通过活动学生体会到了中国共产党为民为国的艰辛与坎坷，感受到了今天幸福生活的来之不易，纷纷表示今后将会更加努力的学习来报效祖国。学校还注重对学生的人生观、价值观教育，培养学生良好的精神素质，通过不懈的努力，学生的思想觉悟，个人素养都有很大的提高。学生懂得了感恩、乐于助人、尊敬师长、关爱同学、关注社会。306班学生刘洋同学在金神街金神大桥附近拾到1800元，他毫不犹豫的等在那地方，最后把钱交到失主手里。在当地引起较大反响，为学校赢得了声誉。

2、社会实践活动

现在的学生大部分是独生子女，在家是“众星捧月”。特别是一些常年在外打工的家长，由于见孩子较少，因而只能将自己的爱化作无限的物资满足，养成了孩子自私、骄横的性格。学校关工委针对这一情况，为学习和弘扬雷锋精神，继承中华民族优良的传统美德，培养孩子的良好品德，以三月份“学雷锋月”为教育契机，组织全体青少年积极开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争做阳光青年”的主题活动。组建学校青年志愿者服务队，组织了“3•5学雷锋活动”、“关爱老人，关注夕阳红”、“美化校园行动”、突出“爱心献社会、真情暖人心”的活动理念，立足校内，建设和谐校园，走出校门，服务奉献社会。通过学生主动参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会奉献、学会负责、学会追求。

3、感恩教育活动

“让感恩故事无处不在，让感恩言行遍布校园”，加强孩子对父母老师的理解，利用每年的母亲节、父亲节、教师节、国庆节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育，采用多种活动形式；手抄报比赛、黑板报评比、演讲比赛、诗词诵读、感恩行动、给妈妈（爸爸、老师、祖国）的一封信、爱国歌曲大合唱、感恩教育报告会、观看感恩教育视频、爱心捐款等。既丰富了学生们的课余生活，激扬了同学们的个性，更显示了同学们的感恩之情、回报之心。当一位同学为常年在外打工的父母捧上一杯热茶、端上一盆洗脚水时，孩子的父母立刻给班主任打电话，说：“谢谢您，孩子交给你们，我放心了。”

4、帮困助学活动

在帮困助学方面，学校认真落实上级贫困助学金，每学年之初，就积极进行这项工作，严格按上级要求，公开、公平、公正的评选，确保党和政府的这项惠民政策真正落实到位。另外全校师生、家长还慷慨解囊，多次捐献善款。近几年来范岗中学吴晓兆、铁铺初中、金神中心学校学生等生病都受到了捐助。近几年学校发动的各项捐助活动都得到学生的积极响应，捐助金额在万元以上。爱心、助人行为常态化，已成为学校德育教育、学生全面发展的一项重要内容，深受学生和家长的好评。

5、中华诗文诵读

诵读经典对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。学校建立诵读常规，每周一早读时的二十分钟和傍晚课外活动时间为中华诗词诵读时间，学校还经常组织诗词诵读比赛等。学生在这些活动中潜移默化地接受着中华文化经典的熏陶，其意义非凡。对于像《弟子规》这样的古典蒙学，各班还利用主题班会的形式带学生学习、诵读。

6、才艺培养

为响应素质教育号召，全面发展学生素质，为学生提供展示自我、培养自信、发展自我的平台，学校关工委发动成立了众多社团，积极开设“第二课堂”，满足青少年发展需要，成立了舞蹈队、合唱团、美术社团、排球队、篮球队、田径兴趣小组等，组织了英语歌曲展示大赛、舞蹈才艺大赛、校园书法绘画大赛、校园主持人大赛、校园歌手大赛等，学生在各项活动中找到了展示自我的舞台，陶冶了情操，有效地推动了学生综合素质的提高。学校金枫文学社主办的《金枫叶》校刊，被教育部关心下一代工作委员会优秀评定为“安徽省优秀校园刊物”。

7、法制教育

学校关工委聘请金神派出所黄宁所长（法制副校长），经常性地对青少年进行法制教育活动，组织全校性的法制教育大会，以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作。

学校每学年都制定法制教育工作计划，有的放矢的对学生进行法制教育。长期性开展法制教育手抄报展示、征文比赛、主题班会等，面向全体学生，渗透法律意识。学生遵纪守法意识明显提高。近几年学生违纪行为大为减少，学生犯罪率为零。

8、家庭教育

学校关工委充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络作用，建立班、级、校的三级家长委员会，积极听取社会各界的意见、建议，开展了大型的关于家庭教育的调查问卷活动，明确了家庭教育与学校教育的结合点。并印制《桐城十中家长评教问卷调查表》《桐城十中“留守孩子”情况登记表》《桐城市第十中学家访记录卡》《家长报告会家长签名表》等多种表格，注重和家长的常态化联系，及时沟通，了解学生在学校、在家里的各种表现另外，学校每学年都进行各种安全教育的活动。近几年根据上级的部署并结合学校实际开展了防震演练、消防逃生演练、交通安全知识竞赛、防治艾滋病的宣传活动等。安全警钟，长敲不懈！

总之，校关工委有组织、有计划地开展适合青少年特点的各项活动，努力切实地为青少年办事，这些联系实际、贴近生活、针对性强、生动活泼的思想教育，培养了文明行为，在润物无声和潜移默化中使学生学会了做人。在校园里，学生不抽烟，不打架，不斗殴。在校外，学生不看黄色书刊、录像、不进舞厅网吧，不赌博，近几年来未出现违法犯罪现象，十中学子形成了“我是十中人，我为十中荣”的良好精神风貌。

春风化雨，润物无声，关心下一代工作不是一时的活动，不是走过场，不是一阵风。“十年树木，百年树人”，这是一项长期的，持之以恒的工作。下一代是祖国的花朵，“一切为了花朵的绽放”是我们坚定不移的工作原则。虽然学校关工委在工作中还存在不足，但我们有信心克服困难，一如既往的搞好这项工作，力争百尺竿头，更进一步！